注会审计：老师，您好，请问样本代表性是怎么与 错报发生率相关的？老师能不能举一个例子？

注会审计：老师，您好，请问样本代表性是怎么与 错报发生率相关的？老师能不能举一个例子？

答： 你好， 比如说实施细节测试，其中有一个样本的错报是由于舞弊所导致的（表示的是其特定性质），但是实际上该行为只发生了这一次，那么其发生率是非常低的（说明发生率极低），其并不能代表总体的结论（要看样本的错误的发生频率是不是与总体情况保持一致），所以才说样本的代表性通常只与错报的发生率而非错报的特定性质相关。

老师 审计中 总体的变异性 与 样本规模 同向变动，请问什么是总体的变异性？能不能举一个例子？

答： 总体变异性是指总体的某一特征在各项目之间的差异程度。分层可以降低每一层中项目的变异性,从而在抽样风险没有成比例增加的前提下减小样本规模。 比如抽查小学生身高,有两种抽样方法,一种是以全体小学生为总体进行抽样,另一种是按照六个年级分层进行抽样,显然,后一种方法降低了差异程度,可以在减少样本规模

我是一名会计,想问一下考个网络学历有用吗？

答： 众所周知会计人如果要往上发展，是要不断考证的

老师，审计中 为什么可接受的信赖过度风险与 样本规模反向变动？ 能不能举个例子？

答： 您好 可接受的信赖过度风险越高，说明对错报有比较大的容忍度，此时可以适当减少样本规模，所以它们呈反向变动关系。 比如您能容忍的错误是10000个样本中出100个错误，选样本规模的时候可以降到5000，只要错误控制到50个就可以了