老师，这个题如何分析，看了解析不是很懂

老师，这个题如何分析，看了解析不是很懂

答： 同学，你好！稍等正在为你解答

老师，这种题怎么做好？这道题看解析不是很懂

答： 您好，速动比率大于，分子大于分母，同减一个数，分子的值变动比率小，分母的值变动比率大，相比就变大了。用数字 5/4=0.8，同减2就是3/2=1.5，看是不是变大了

一名会计如何让领导给你主动加薪？

答： 都说财务会计越老越吃香，实际上是这样吗？其实不管年龄工龄如何

请问一下老师，这道题如何做？答案解析看不懂。

答： 首先，你这题目的解题思路是按每一个方案分别计算各自的收益是多少，按收益最多的来确定你的最好的方案。 但是你这个解析和题目对应起来，你这题目里面缺乏必要条件。 正常的收益计算是，收入-变动成本-收账费用-无法收回的坏账-所得税-机会成本。 你这里题目收账费用和坏账以及机会成本这些按题目已知数据计算不出来。 你这解析和题目不对应。