老师您好,我单位这个月开了红字发票32万,然后又给 问
那这个月只需要交10万的就行。 答
请问老师,应交增值税下级科目进项税额和销项税额 问
您好,月末就结转,您年度结转也没事 答
老师好,总资产报酬率=(利润总额+利息支出)/平均总 问
你好,这个说的是借款利息。 计入财务费用的利息。 答
老师,你好,职工学习经费已付怎么做账老师,你好,职工 问
借,管理费用工会经费 贷应付职工薪酬,工会经费 借,应付职工薪酬、工会经费贷,银行 答
老师这个花圈圈的题 看不明白, 能帮忙写下过程吗 问
你好,请稍等一下,马上给你具体解析 答
怎样学习能提高效率?
答: 你好,多看多记忆,多听课,多做题(通过做题检查学习成果),如此反复 仅供参考
如何学习能提高学习效率
答: 一是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。 二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。 三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。 四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。 五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者,可以离开书本,逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理,整理不下来的部分,再下大功夫去学。由于有顺序概念,大脑识别系统容易形成逻辑,加强记忆理解,可大大提高学习效果。 六是理论联系实际法。就是结合自己的理论知识,解决或解释社会生活、经济发展、人生经历和国内外市场竞争中的现实问题,或将理论方法应用于实践,检验其效果的学习方法。如学知识产权保护法时,分析现实企业中跳槽者带走技术或管理方法,算不算盗窃商业秘密或侵犯他人知识产权;学习会计知识时,看现在企事业单位的账目与此是否相符,会计知识是否适用于企业等等。 七是案例学习法。即用学到的知识,结合案例,减少学习的枯燥感,增加对知识的效用性认识。 八是讨论式学习法。即多人在一起时,在对某一章节内容基本熟悉的基础上,对其中的重点、难点、疑点,应用方法进行充分讨论,集思广益,不仅可加深理解,而且开阔思路,增加实用知识,培养知识的系统能力和演讲能力。
我是一名会计,想问一下考个网络学历有用吗?
答: 众所周知会计人如果要往上发展,是要不断考证的
为考初级努力学习,能够更快的提高学习效率
答: 备考过程就是长跑,需要持续用力有时间保障才行,才能顺利达到终点。