老师：帮我看看这这三个表连贯这没，逻辑

老师：帮我看看这这三个表连贯这没，逻辑

答： 现金流量表中的经营活动现金流量与资产负债表、利润表的勾稽关系。由于三张报表存在内在逻辑关系，因此可以另外两张报表相关项目中去寻找公司经营性现金流量增减的实质。 1.销售商品、提供劳务收到的现金＝主营业务收入+其他业务收入（一般指的是销售材料、提供劳务）+本期销项税发生额+（应收票据的期初余额-期末余额）+（应收账款的期初余额-期末余额）+（预收账款的期末余额-期初余额）-当期计提的坏账准备-票据贴现造成的借记财务费用额-非现金抵账+收回以前的坏账。 　　需注意的是：应收账款的期初、期末余额在报表中是无法直接找到的，需按照以下方法去推导： 　　应收账款的期初余额-期末余额=（应收账款的期初净额-应收账款的期末净额）+（坏账准备的期初余额-坏账准备的期末余额）。 2.购买商品、接受劳务支付的现金＝主营业务成本+其他业务成本（对应存货减少的部分，如：销售材料结转的成本）+存货的意外减少（指的是未对应“主营业务成本”和“其他业务支出”的存货减少部分。如：管理部门领用材料）+本期进项税发生额+（存货期末余额－存货年初余额）+（应付账款年初余额－应付账款期末余额）+（应付票据年初余额－应付票据期末余额）+（预付账款期末余额－预付账款年初余额）-存货的意外增加（当期列入生产成本、制造费用的职工薪酬+当期列入生产成本、制造费用的折旧费）。 这里需注意的是：存货的期初、期末余额在报表中是无法找到的，需按照以下方法去推导： 　　存货的期末余额-期初余额=（存货的期末净额-存货的期初净额）+（存货跌价准备的期末余额-存货跌价准备的期初余额）。

老师：帮我看看这这三个表连贯这没，逻辑

答： 你好 可以的 符合勾稽关系

报考2022年中级会计职称对学历有什么要求？

答： 报名中级资格考试，除具备基本条件外，还必须具备下列条件之一

老师，你帮我看看这个逻辑对不对？

答： 你好，这个是正确的。