老师你看这个课件 售价是1210，购价是1000,这不是卖赚了吗？ 还是正差呀？ 老师，我没弄明白概念，正差和负差的依据是什么，从例题来看售价为1210,买价为1000,最近的公允价值为1240，难道负差的依据是1210与1240之间的对比？还是1210与买价1000的对比？

老师你看这个课件 售价是1210，购价是1000,这不是卖赚了吗？ 还是正差呀？老师，我没弄明白概念，正差和负差的依据是什么，从例题来看售价为1210,买价为1000,最近的公允价值为1240，难道负差的依据是1210与1240之间的对比？还是1210与买价1000的对比？

答： 你好，出售时的正负差是用售价-交易性金融资产账面价值=1210-1240=-30，是负差

这题应该是多选吧，D也错了，不是补充，课件上是组成部分，管会职业道德应该比单位总体道德价值观范围更小啊？

答： 你好d答案没错补充你可以把它理解成一种组成

我是一名会计,想问一下考个网络学历有用吗？

答： 众所周知会计人如果要往上发展，是要不断考证的

收到销售部通过网银转来的含增值税零售款115 440元，其中多媒体教程2 000册，零售款71 040元；多媒体课件1 000套，价款44 400元。增值税11%

答： 您好 借：应收账款 115440 贷：主营业务收入-多媒体教程 71040/(1+0.11)=64000 贷：主营业务收入-多媒体课件 44400/(1+0.11)=40000 贷：应交税费-应交增值税-销项税额 (64000+40000)*0.11=11440