送心意

答疑郭老师

职称初级会计师

2019-05-25 17:33

是的,看合计
你这个暂估是货物到了没给钱是吧

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相关问题讨论
你用了两个科目核算吗 应付帐款负数余额是预付账款 那就应该这两个金额相加
2019-11-15 18:03:04
学员你好,对于同一个供应商有应付账款-暂估有金额 另外应付账款-该供应商也有余额,那么欠某个供应商多少钱 是看这两个明细科目的余额合计的
2022-01-06 22:51:13
您好,如果根据对方来票看应付对方实际金额,那就只看应付账款下级 正常 的金额。 应付账款贷方余额为负数,表示对方票没有开过来,先给对方付的货款。
2020-05-12 21:26:28
是的,看合计 你这个暂估是货物到了没给钱是吧
2019-05-25 17:33:11
这是会计科目重分类问题,对于资产负债表中的应收账款,应填列的数据是:应收账款明细科目中的借方余额的全部属于应收账款的范围,预收账款明细科目的借方余额部分也是属于应收账款填列的范围,上述两项数据加总后,再减去根据应收账款计提的坏账准备数据,最终数据是资产负债表中填的应收账款的金额。 其他问题类似
2017-05-24 20:49:56
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    中职学校的经费收入主要来源于国家和地方政府的拨款,其次是教育资金筹措、学费收入和产业合作等。 国家财政补助:我国教育体制改革以后,中职学校的财政拨款也受益,不少省份对中职学校进行一定比例的补助,以促进中职教育的发展。 地方财政补助:地方政府之所以能够给予中职学校一定比例的补助,一部分拨款来自地方财政,也有一些是由市县政府直接拨款的。 教育资金筹措:因为中职学校的教育资金非常有限,因此,学校会借助银行*、慈善募捐等形式,来筹措资金,以进行校内建设、投入教育设施等活动。 学费收入:中职学校按照国家有关规定,可以收取学生学费,作为收入经费的来源之一。 产业合作:为了促进学校发展,学校可以与周边企业建立产业合作,通过培训和就业等,以获得财务上的收入。 总之,中职学校的收入来源多样,其中国家和地方政府的拨款、教育资金筹措、学费收入和产业合作等,都是中职学校经费收入的重要来源。

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